El niño es un ser que encierra todo el candor y la gracia del mundo y tiene abiertas ante sí todas las puertas, esto es, está a tiempo de serlo todo en la vida.
El proyecto “Memorias compartidas”, subvencionado por el Ministerio de Cultura y Deporte, ha nacido como una apuesta por unir formas de vida entre los más mayores y los más jóvenes, de enriquecerse mutuamente de sus conocimientos, de sus opiniones y de sus reflexiones; de crear vínculos entre ancianos y niños utilizando los textos del autor vallisoletano.
Con la obra de Miguel Delibes como hilo conductor de la jornada, los participantes dialogarán sobre siete temas vinculados al medio rural, a las tradiciones, al medioambiente, a los oficios y las costumbres, todos ellos vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Además, se llevará a cabo un taller colaborativo entre los participantes donde se plasmarán artísticamente los aprendizajes obtenidos.
Delibes como padre y abuelo de familia numerosa, defensor de la infancia, de las tradiciones, del mundo rural, de los desfavorecidos, es el modelo para establecer relaciones de afecto y promover cambios de actitud en las generaciones jóvenes, que desencadenen una imagen positiva de la vejez a través de la participación activa de los adultos.
Actividad subvencionada por el Ministerio de Cultura y Deporte
Otros colaboradores del proyecto:
Seis localidades con menos de 5.000 habitantes de las provincias
más despobladas de España
· Molledo (Cantabria)
· Potes (Cantabria)
· Ágreda (Soria)
· Belmonte (Cuenca)
· Ágreda (Soria)
· Tembleque (Toledo)
· 29 de marzo de 2023:
Daroca (Zaragoza)
· 30 de marzo de 2023
Teruel
· 10 de abril de 2023:
Sotillo de la Ribera (Burgos)
· marzo-abril de 2023
La Seca (Valladolid)
· 18 de abril de 2023:
Torralba de Calatrava (CR)
· 19 de abril de 2023
Manchita (Badajoz)
· 20 de abril de 2023:
Torrejoncillo (Cáceres)
· 21 de abril de 2023
Piornal (Cáceres)
Los encuentros se articularán en base a siete temas que permitirán el logro de los objetivos del proyecto. Del tema 1 al 6 se trabajará la memoria colectiva y el tema 7 se centrará en la construcción de un futuro sostenible que contribuya a la pervivencia de esa memoria.
A continuación, en cada tema se especifican las lecturas propuestas, la pieza sonora, los materiales utilizados y la forma en la que contribuye al cumplimiento de uno o varios Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Tema 1
Con este tema se busca que los mayores compartan con los más pequeños sus recuerdos, experiencias o anécdotas vinculadas a tradiciones o costumbres de la localidad. Gracias a este encuentro, podremos comprobar los puntos en común que tienen ciertas tradiciones y festividades, especialmente en el entorno rural, independientemente de la comunidad
autónoma.
El camino de Miguel Delibes
N.º 1 “Las campanas de mi pueblo” que evoca sonidos de campanas vinculados a
entierros, fiestas y otros acontecimientos.
Los recuerdos y vivencias de los participantes.
11: Proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo mediante la transmisión de las costumbres y tradiciones de una generación a otra.
Tema 2
La conservación y la preservación de la masa forestal y de la biodiversidad está en grave peligro debido a la pérdida de oficios tradicionales que utilizaban el medio natural como fuente de recursos. El objetivo de este tema es recordar esos oficios: pastores, queseros, lecheros, herreros, etc. En cada localidad la temática puede variar en función de las experiencias personales de las personas mayores participantes.
El camino y Las ratas de Miguel Delibes
N.º 2 “El pastor, la panadera y el quesero” evoca los oficios a través de sonidos de las esquilas de los rebaños, el pastor, la panadera amasando el pan, el lechero ordeñando una vaca…
Esquila, entremijo, encella, pala de panadero…
5: Reflexionar sobre el trabajo segregado por género, evolución del mundo laboral y el acceso de la mujer al mercado laboral.
8: Debatir sobre profesiones con escaso reconocimiento económico, precariedad laboral en el sector primario y la importancia del medio rural como motor de la economía global.
12: Exponer formas de trabajo y producciones que no conllevan una sobre explotación de recursos.
13: Recuperación de los oficios tradicionales que contribuyen a la sostenibilidad del medioambiente y reducen la contaminación y uso responsable de los recursos naturales.
Tema 3
Las obras de Miguel Delibes se caracterizan por su léxico rico y preciso. En muchas de sus novelas se utilizan términos referidos a la naturaleza, el paisaje, los pájaros, oficios y utensilios populares… Muchos de estos términos son desconocidos para la mayoría de los niños y jóvenes de hoy en día. Con este tema se pretende que aprendan a valorar la riqueza del lenguaje rural y reflexionar sobre la pérdida cultural que supone la despoblación en muchas zonas rurales de España.
El camino y Las ratas de Miguel Delibes
N.º 3 “Las palabras de Delibes” una voz recita palabras, nombres y motes propios del medio rural español extraídos de las novelas de Miguel Delibes.
Los nombres y motes de los participantes en cada taller y un santoral. Libro En torno a las palabras de Delibes de Luciano López Gutiérrez.
11: Transmitir el lenguaje propio del mundo rural de una generación a otra para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural del mundo.
Tema 4
Este tema abrirá un debate sobre la importancia del sector primario en la sociedad y en la economía, al mismo tiempo que se hace un repaso sobre la evolución tecnológica experimentada por la agricultura. También se pondrá de manifiesto la importancia del agua para la vida y la importancia del cuidado de la tierra para impedir la pérdida de la biodiversidad.
El camino y Las guerras de nuestros antepasados de Miguel Delibes
n.º 4 “Labrar, sembrar, segar y trillar” evoca sonidos vinculados a las diferentes fases de la labranza.
Criba, almadreñas, fotografías antiguas con aperos de labranza y audiovisuales.
6: Señalar la importancia del agua para la vida y concienciar sobre su consumo
responsable.
8: Señalar a la agricultura como motor de crecimiento en zonas rurales.
12 y 15: Fomentar una agricultura responsable que no cause deforestación,
degradación de la tierra y la pérdida de la biodiversidad.
Tema 5
La música y el baile que van ligados a las festividades forman parte innegablemente del patrimonio cultural y etnográfico español. La despoblación de muchas zonas rurales lleva aparejada la desaparición de muchas festividades, canciones populares, bailes y costumbres. La trasmisión de ese legado es fundamental para conservar ese patrimonio y preservar las raíces de las gentes que habitan cada comunidad.
El camino y Siestas con viento sur de Miguel Delibes
N.º 5 “El Pingacho” esta pieza reproduce una canción tradicional del folclore rural ligado a las fiestas.
Instrumentos musicales.
11: Proteger la tradición musical y las festividades como parte del patrimonio cultural de la humanidad.
16: Fomentar valores como la democracia o la inclusión social utilizando las festividades locales como punto de unión y encuentro.
Tema 6
El abandono del bosque mediterráneo está provocando graves incendios y pérdida de masa forestal, además cada vez más animales están en peligro de extinción. Delibes siempre sintió una “especial predilección” por las aves, como confesaba al comienzo de su libro Tres pájaros de cuenta. Sin duda, las aves tienen una función ineludible a la hora de equilibrar el ecosistema, y en España, hay 580 especies diferentes y, de todas estas, algunas están gravemente amenazadas o en peligro de extinción.
El camino, Tres pájaros de cuenta y tres cuentos olvidados y Los santos inocentes de Miguel Delibes
n.º 6. “Tres pájaros de cuenta”, evoca los sonidos de los animales, especialmente de aves que habitan los bosques españoles.
Imágenes de aves y otros animales que viven en el entorno cercano, reclamos de cazador, figuras de lana de la grajilla y el mochuelo, prismáticos y un facsímil de un documento perteneciente al Archivo Miguel Delibes con voces de aves.
15: Resaltar la importancia de proteger a la fauna que habita en nuestras tierras. Reconocer la acción humana en sus procesos de desaparición y tratar de paliar su
efecto.
13: Entablar la relación directa de las consecuencias del cambio climático con el desequilibrio en los ecosistemas.
Tema 7
El objetivo de este tema es reflexionar sobre cómo alcanzar un progreso basado en la sostenibilidad. Miguel Delibes pronunció su discurso de ingreso en la RAE el 25 de mayo de 1975 y sus palabras están hoy en día más vivas que nunca. La construcción de un futuro sostenible es imprescindible para conservar la memoria colectiva a lo largo de las siguientes generaciones.
Discurso de ingreso de Miguel Delibes en la RAE El sentido del progreso desde mi obra, el libro de conversaciones entre Miguel Delibes y Miguel Delibes de Castro La tierra herida y Mi vida al aire libre de Miguel Delibes.
N.º 7. “La naturaleza amenazada” evoca sonidos de entornos urbanos: máquinas, fábricas, coches, tráfico…
Imágenes y audiovisuales sobre riesgos medioambientales: deforestación, desertificación y escasez de agua, contaminación…
1, 2 y 10: Reflexionar sobre el contraste entre riqueza y pobreza que hoy en día se sigue dando entre los países “ricos” y “pobres”.
3: Comparar la calidad de vida en términos de salud, avances médicos, calidad de aire, del agua… entre diferentes lugares (medio rural-medio urbano, país rico-país pobre)
7, 9 y 12: Entender cómo los procesos de producción humana tienen un coste no solo económico sino ambiental.
13: Reflexionar y opinar sobre la importancia e impacto que tiene en nuestra vida diaria el cambio climático.
14 y 15: Evaluar la pérdida de las especies y de los ecosistemas en los que habitan como consecuencia directa de la acción humana.
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Información relacionada con cada encuentro para ser publicada por los medios de comunicación.
Los medios de comunicación se hacen eco de cada encuentro y del proyecto “Memorias compartidas”.
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